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Governo vai pagar bolsas de R$ 150 para incentivar carreira em ciências exatas e biologia

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O Ministério da Educação deve lançar nesta semana um programa para incentivar estudantes do ensino médio de escolas públicas a seguirem carreira na áreas de química, física, matemática e biologia. O Programa Quero ser Cientista, Quero ser Professor vai conceder bolsas de R$ 150 aos alunos para incentivar a dedicação ao estudo das disciplinas. A expectativa é oferecer inicialmente 30 mil bolsas e ampliar gradualmente até 100 mil.

Os estudantes terão supervisão de um professor orientador que contará com o apoio de universidades. O professor também receberá bolsa, mas o valor não foi divulgado.

“Química, física, matemática e biologia são áreas em que a demanda por matrícula no ensino superior é muito baixa. Está em torno de 2,8% a 3% das matrículas e não sai desse patamar. Nós queremos melhorar isso”, explicou o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, após participar de evento da organização não-governamental Todos pela Educação.

Um dos objetivos do programa é que o incentivo possa reduzir o déficit de professores nas áreas de química, física e matemática e biologia. Estima-se que atualmente chegue a 170 mil o déficit de docentes na rede pública nessas áreas.

A intenção é ainda ter profissionais das áreas de exatas em outros setores produtivos, segundo Mercadante. “A medida que você dá condições, ele [o estudante] vai de alguma forma para a área de exatas. Ou vai ser um professor, ou vai ser matemático, físico, químico, que o Brasil precisa de gente em todas essas áreas”, disse.

De acordo com o ministro, os estudantes receberão uma bolsa de estímulo, a exemplo daquelas de iniciação científica. Enquanto participa do programa, terão uma jornada maior de trabalho em função das tarefas a fazer e o acompanhamento do professor orientador.

A portaria que cria o programa deve ser lançada esta semana e os estados deverão aderir à iniciativa. A previsão, segundo Mercadante, é fazer a seleção dos alunos e iniciar o trabalho ainda este ano.

Ao participar de audiência pública na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, em abril, o ministro Aloizio Mercadante já havia informado que o programa estava em elaboração.

Agência Brasil

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Educação

Caso OBB: Professor isenta curso de culpa pela eliminação de estudantes do RN

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O caso da eliminação de alunos do Rio Grande do Norte do concurso Olimpíada Brasileira de Biologia (OBB) por causa do envio dos cartões de respostas atrasados ainda está repercutindo. Ontem o caso ganhou notoriedade. Hoje, o professor de inglês Etevaldo Miranda escreveu para o BG uma nota em sua página pessoal no Facebook eximindo o Overdose Colégio e Curso, local onde as provas foram aplicadas, de culpa.

Confira a nota:

“Blog do BG,

Quanto a OBB – Olimpíada Brasileira de Biologia, desejo explicar que a ANBIO seleciona escolas para realizarem as provas em todo o Brasil, do mesmo jeito que a UFRN também requisita para o seu vestibular. Todavia, a ANBIO deve ser responsabilizada pela organização do evento. Os alunos, do RN, que participaram da Olimpíada de Biologia, jamais deveriam ser penalizados por um erro que NÃO foi deles. 

O Colégio Overdose cedeu sim o seu espaço físico, da mesma forma que o fez nos últimos 3 anos, porém sem jamais ser o organizador do evento. 

Portanto, o Colégio Overdose, mais do que qualquer outro colégio, sente-se muito prejudicado, em virtude de ter alcançado o 1º lugar, nos últimos 3 anos da OBB, no nosso Estado. Tendo, inclusive, classificado o seu aluno Pablo Ivo, no ano passado, para etapa final da Olimpíada Mundial em Taiwan, na China. Pablo, foi um dos 5 brasileiros selecionados para representar o país, motivo este de orgulho para a família Overdose, assim como para o nosso estado do RN.

Dessa forma, como professor, quero me solidarizar com os alunos prejudicados, e dizer que o Overdose já está tomando as medidas possíveis para defender seus alunos. 

Irresponsavelmente, estão tentando culpar e jogar até dolo na figura do Overdose. Contudo, os próprios alunos do Overdose também foram prejudicados. Assim, não se pode acusar uma instituição séria de ter agido com má fé, sem ter provas para tal. 
Educação sim, responsabilidade sempre, acusações infudadas JAMAIS

Etevaldo de Miranda Júnior”.

Relembre o caso:

Alunos do RN são desclassificados da Olimpíada de Biologia por “incompetência” dos coordenadores estaduais

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Opinião dos leitores

  2. O RN merece respeito! Enquanto queremos que a educação de nosso estado cresça e seja reconhecida, fica impossível para nossos alunos e professores se sentirem motivados a continuar essa luta quando há irresponsáveis que acabam com sonhos e objetivos! E os alunos potiguares que foram eliminados desta fase da Olimpíada não tiveram uma preparação de meses e sim de ANOS! Eles, mais do que ninguém, merecem uma explicação pra essa palhaçada!

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    1. É muito fácil colocar a culpa nos outros. Difícil é ser honesto e dizer que no dia da aplicação dessa prova o coordenador da OBB aqui no RN não esteve presente e foram funcionários do OVERDOSE COLÉGIO E CURSO que aplicaram essa prova.

      Detalhe: o coordenador da OBB aqui no RN, professor Evandro Brandão, também é funcionário dessa instituição de ensino.

      O atraso no envio dos cartões foi culpa do coordenador da OBB aqui no RN. Mas alguns pais de alunos que participaram dessa olimpíada, regeram e-mail desse professor dizendo que o colégio tinha se responsabilizado por tudo!

      Encobrir os fatos não é uma boa atitude.

  3. A prova da VIII OBB foi aplicada no espaço físico do Overdose Colégio e Curso por funcionários dessa instituição de ensino. O coordenador estadual da VIII OBB no RN (professo Evandro Brandão), inclusive, é professor dessa instituição.

    No dia da prova da 2ª fase da VIII OBB, o coordenador não se fez presente. Ficando a responsabilidade da execução dessa prova a funcionários do Overdose Colégio e Curso.

    Só para esclarecer… No ano passado, 3 alunos do RN foram representar o Brasil em olimpíadas internacionais de Biologia. 2 deles concluíram o ensino médio no Colégio Ciências Aplicadas e o outro concluiu o ensino médio no Complexo Educacional Contemporâneo.

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