Educação

Aumenta pela primeira vez desde 2011 nota máxima na redação do Enem

Foto: Marcos Santos/USP Imagens

O número de participantes com a nota máxima na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) aumentou pela primeira vez desde 2011. Em 2018, ao todo, 55 estudantes obtiveram nota mil. Na outra ponta, o número de redações nota zero caiu para menos da metade de 2017.

Em 2011, dos cerca de 4 milhões de participantes do Enem, 3,7 mil tiraram a nota máxima. Desde então, apesar do aumento no número de candidatos, o número de redações nota mil só caiu. Em 2017, apenas 53 dos mais de 4,7 milhões de participantes alcançaram a nota máxima.

Em 2018, segundo os dados divulgados nesta sexta-feira (18) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do total de 4,1 milhões de redações corrigidas, 55 obtiveram o máximo desempenho em todos os quesitos avaliados. O tema da edição do ano passado foi Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet.

O número de estudantes que zeraram a redação caiu, passando de 309.157, em 2017, o que representou 6,54% do total de candidatos, para 112.559 em 2018, 2,73% do total de participantes.

Em 2017, quando o tema da redação foi Desafios para formação educacional de surdos no Brasil, o maior motivo para zerar a redação foi fuga ao tema. Já no ano passado, mais estudantes deixaram a prova em branco.

Apesar dos resultados positivos nas notas máximas e mínimas, a média de desempenho na redação caiu em 2018 em relação a 2017. A nota média dos estudantes nessa prova em 2017 foi 558 pontos. Em 2018, foi 522,8 pontos.

Os resultados do Enem foram divulgados nesta sexta-feira. Os estudantes podem acessar na Página do Participante e saber quanto obtiveram nas provas de linguagem, ciências humanas, ciências da natureza, matemática e redação.

Em média, comparando com os resultados de 2017, os estudantes tiveram melhor desempenho em 2018 nas provas de linguagem, matemática e ciências humanas. A proficiência média passou de 510,2 pontos para 526,9pontos em linguagem; de 519,3 para 569,2 em ciências humanas; e de 518,5 para 535,5 em matemática. Em ciências da natureza o desempenho médio caiu de 510,6 para 493,8.

No dia 18 de março, o Inep divulgará o espelho da redação, ou seja, detalhes da correção dessa prova. Isso é feito após os processos seletivos dos programas federais. A correção tem função apenas pedagógica e não é possível interpor recurso.

Agência Brasil

 

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Educação

Confira 10 assuntos que você pode enfrentar na redação do Enem

Neste fim de semana (24 e 25) acontece o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Para contribuir, o R7, em parceria com o QG do Enem, separou 10 temas que os candidatos podem enfrentar na hora da redação, além de uma aula (assista abaixo) respondendo as dúvidas mais frequentes sobre o conteúdo.

– Legado das Olimpíadas

O tema foi sugerido por ser a última oportunidade de ser cobrado, uma vez que a Olimpíadas acontece em 2016 na cidade do Rio de Janeiro. Uma maneira legal de abordar o tema seria dar exemplos de outros países que sediaram os jogos.

– Violência dos estádios

A sugestão é problematizar o assunto: comentar as causas da violência, usar exemplos para fundamentar argumentos e no final, sugerir soluções.

– Liberdade de expressão

O atentado terrorista à revista Charlie Hebdo, na França, em janeiro deste ano, levantou novamente a questão – seria legítimo postar o que pensa, mesmo que isso ofenda a crença alheia? Apesar de ter sido um acontecimento fora do Brasil, a liberdade de expressão é um tema recorrente.

– Redução da maioridade penal

Não se deve trazer questões de direitos humanos e, sim, abordar a problemática que leva o menor ao mundo do crime. Você pode conferir um aulão sobre a temática aqui.

– Maus tratos aos animais

A professora de redação do Pensi (1° escola no ranking do Enem 2014 no Rio de Janeiro), Carolina Pavanelli, sugere que o aluno não escreva apenas sobre animais domésticos, mas que seja abrangente comentando sobre o tráfico de animais silvestres, por exemplo, e as condições de abate que são submetidos animais criados para consumo.

– Justiça no Brasil

Neste caso, o candidato pode abordar assuntos como a Operação Lava-Jato, ou como os “justiceiros” que desejam punir os criminosos com as próprias mãos.

– Proposta de Emenda das Domésticas

Em 2014, foi aprovada a PEC (Proposta de Emenda à Constituição) das domésticas. Uma boa sugestão é abordar as maneiras de aumentar a eficácia da lei.

– Projetos Mais Médicos

O programa foi lançado em 2013 e chamou a atenção para falhas na saúde e a chegada de cubanos para trabalharem em postos de saúde do País. Os candidatos podem comentar sobre os problemas de acesso ao atendimento médico e o que pode ser feito para melhorar essa situação.

– Mobilidade urbana

As cidades grandes enfrentam sérios problemas de engarrafamento, além do aumento da poluição. Uma ideia é sugerir a melhora dos transportes públicos. Você confere mais dicas clicando aqui.

– Igualdade de gênero

Se o tema abordado for em relação à mulher, pode-se falar da violência doméstica, diferença salarial e a baixa representação feminina. Outra possibilidade é o tema de os direitos civis dos homossexuais – o que possibilita a abordagem de assuntos como a união civil e licença-maternidade.

R7

Opinião dos leitores

  1. Faltou o assunto principal. O legado da Operação Lava Jato, mais apropriada para o PT como Operação Lava Rato.

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Diversos

Dois alunos do RN e um da PB colocam hino de time e mensagem de aniversário em redação do Enem; notas acima de 600

francisco-elias-da-silva-26-tirou-600-na-redacao-apos-citar-o-hino-do-flamengo-1431630244063_615x300A divulgação dos espelhos das redações do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) está causando questionamento sobre os critérios de avaliação do MEC (Ministério da Educação) quanto as notas obtidas pelos candidatos.

Dois estudantes do Rio Grande do Norte e da Paraíba escreveram brincadeiras nos textos e conseguiram obter notas acima de 600 pontos. Os candidatos citaram hino de time de futebol e a data do aniversário no contexto do tema “Publicidade infantil em questão no Brasil”.

Apaixonado pelo time de futebol Flamengo, Francisco Elias da Silva, 26, do Rio Grande do Norte, disse que resolveu “homenagear” o rubro-negro e escreveu o hino no terceiro parágrafo da redação.

“Sabemos que a criança é repetidora daquilo que ouve e que vê. Quando eu era criança ouvi um hino que nunca mais esqueci, guardei na memória. Esse hino diz assim”, escreveu Silva e em seguida colocou o hino do time. Apesar da brincadeira, ele conseguiu obter 660 pontos.

Silva mora na cidade de Alto Rodrigues (RN), localizada no Vale do Açu, e cursa Ciências Contábeis em uma faculdade particular no município de Assu.

“Essa foi a quarta vez que fiz Enem e observei que a nota que obtive em 2010 foi melhor do que a de 2013, mesmo eu achando que o texto não tinha sido tão bom quanto o outro. Ano passado tive a ideia para testar se corrigiram a sério mesmo a prova e vi que tem algo estranho”, disse o estudante.

O paraibano Francinaldo Guedes Pereira, 16, contou que estava contagiado pelo clima de aniversário, pois completara ano no dia da redação, 9 de novembro, e citou a data.

“Esse tipo de propaganda no Brasil é permitido, são proibidos em alguns países porque a propaganda infantil é vista como atração de crianças a despertarem um querer pelo produto proposto. Que tem essa finalidade porque é meu niver”. A redação de Pereira recebeu 600 pontos.

Ao pegar o caderno de redação, Pereira disse que se lembrou que outros estudantes haviam escrito receitas de bolo e de miojo na prova e resolveu fazer a brincadeira. Ele está cursando segundo ano do ensino médio e “como a prova era por experiência resolvi arriscar”. “Me surpreendi com a nota”, destacou.

Apesar de ter conseguido 600 pontos, Pereira disse que não vai colocar brincadeiras na redação do Enem deste ano. “Esse ano é pra valer”.

As redações dos estudantes, segundo o edital do Enem, passaram por cinco critérios para não terem as notas zeradas. O candidato tem de “demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa”; “compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema”; “selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista”; “demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação” e “elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos”.

O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira), vinculado ao MEC (Ministério da Educação), que é responsável pelo Enem, informou que só vai se posicionar sobre o assunto durante coletiva marcada para esta tarde.

UOL

http://educacao.uol.com.br/noticias/2015/05/14/alunos-colocam-hino-de-time-e-mensagem-de-aniversario-em-redacao-do-enem.htm

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Educação

FOTO: Estudante de Natal consegue nota máxima na redação do ENEM

IMG-20150114-WA0012-200x300Foto: site Marista

André Diniz, educando do 3º Ano do Colégio Marista de Natal, está entre os 250 estudantes brasileiros que conseguiram a nota máxima na redação do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) 2014. Dos 6.193.565 candidatos que fizeram a prova, 529.374 tiveram nota zero na redação, segundo dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira); outras 248.471 foram anuladas. Um total de 9.519.827 estudantes de todo o Brasil se inscreveram no ENEM do ano passado.

A base de estudos do Colégio Marista e o estímulo dos pais à leitura foram, segundo André, pontos fundamentais para levá-lo a excelência na redação do ENEM. “O Marista sempre me deu todo o apoio pedagógico, desde que entrei lá, em 2004. E, também, sempre fui estimulado a ler pelos meus pais. Por isso, a escrita tornou-se uma coisa muito natural”, destaca André, que confessa ter ficado surpreso com a nota máxima. “Eu saí da prova consciente de ter feito uma boa redação, mas depois que foi anunciado que só 250 no Brasil inteiro tiraram nota 1000… Nossa, fiquei surpreso. Não esperava, sinceramente”.

Apesar do hábito da leitura e do incentivo da escola, André confessa também que nunca teve o hábito de escrever. Ele revelou ser mesmo fã de matemática e física. “Sempre tive mais apego à física e matemática. Tanto é assim que quando o Marista implantou a monitoria no Terceiro Ano eu fui ser monitor destas disciplinas. E isso me ajudou bastante porque tinha que ajudar aos outros também. Então, pude melhorar em aspectos como retórica e resolução de exercícios”, conta André, que vai tentar uma vaga em Engenharia Elétrica, na UFRN. Com a média de 801,88 ele pode pleitear uma vaga em qualquer curso e Universidade do país. “Cada Universidade tem seus pesos. Mas, prefiro mesmo Engenharia Elétrica na UFRN”.

O tema da redação – “Publicidade Infantil” – surpreendeu a todos os candidatos. Mas, André disse que, apesar da surpresa, não teve dificuldade em escrever sobre o assunto. “Esse tema pode ter sido surpreendente, mas a meu ver não era um assunto tão difícil. São coisas que você vê no cotidiano”, afirma o leitor assíduo de poesias, notícias e artigos de opinião. André faz questão de dividir a conquista com o Colégio por onde passou toda sua vida de estudante: “Passei minha vida inteira dentro do Marista. Eu fui construído como pessoa lá e devo muito à minha escola pelo que sou hoje”, agradece.

Com informações do site do Marista

Opinião dos leitores

  1. Parabéns para André, sucesso em toda a sua vida, grande exemplo para todos em especial pelo seu reconhecimento do seu aprendizado no Colégio Marista, orgulho centenário do Rio Grande do Norte.

  2. Parabéns para o André. Fruto merecido do esforço dele. Registro que este feito, aqui no RN não foi somente dele. Tenho orgulho de ser Tio de João Pedro Cortez de Matos, cursando hoje a 3ª série do Ensino Médio do Colégio Contemporâneo que também tirou nota MÁXIMA na redação do ENEM 2014. Tudo fruto do esforço e dedicação destes alunos nota 10!

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